SOAL UAS IPS Kelas 3 SD/MI Tahun Ajaran 2018/2019

PEMERINTAH KABUPATEN WONOGIR

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

ULANGAN AKHIR SEMESTER SEKOLAH DASAR

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Mata Pelajaran : Imu Pengetahuan Sosial

Kelas : 3 (Tiga

Hari/tanggal : Rabu, 5 Desember 2018

Waktu :10.00 11.30 (90 menit)

PETUNJUK UMUM:

1. Tulislah Nama dan Nomor pada sudut kanan atas pada lembar jawabl

2. Bacalah tiap-tiap soal dengan sebaik-baiknya!

3. Kerjakan lebih dahulu soal yang kau anggap paling mudah!

4.Periksa kembali pekerjaan sebelum kau serahkan pada Bapak/lbu Guru!

==========================================

1. Berilah tanda silang (X ) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling topat pada lembar jawaban yang tersedial

Perhatikan daftar lingkungan berikut inil

1) Laut

2) Jalan raya

3) Gunung

4) Gedung

5) Sungai

6) Bandara

7) Hutan

8) Danau

9) Waduk

1. Yang termasuk lingkungan alam adalah

a. 1, 3, 5, 7, 9

b. 1, 3, 5,7, 8

c. 2, 4, 5, 8,9

d. 1, 3, 4, 7,9

2. Lingkungan yang diciptakan manusia disebut .

a. lingkungan manusia

b. ngkungan alam

c. lingkungan buatan

d. lingkungan sekitar

3. Salah satu manfaat dari lingkungan pada gambar di

samping adalah...

a. sebagai PLTA

b. sebagai tempat transportasi

c. sebagai tempat olahraga

d. sebagai tempat jual beli

4. Padang rumput adalah daratan yang merupakan lahan terbuka. Pandang rumput ini dimanfaatkan

untuk

a. lahan pertanian

b. lahan perkebunan

c. lahan persawahan

d. lahan peternakan

5. Manfaat dari lingkungan buatan pada gambar di

samping adalah.....

a. sebagai sarana rekreasi

b. sebagai sarana irigasi

c. sebagai sarana transportasi

d. sebagal tempat perikanan

6. Perhatikanlah tabel berikut ini!

No. Nama lingkungan

1. Jembatan Suramadu

2. Museum Karst Dunia

3. Waduk Gajah Mungkur

4. Air terjun Kahyangan

Lingkungan buatan yang dimanfaatkan sebagai

tempat belajar sekaligus rekreasi tentang khasanah

karst dengan keunikan goa-goanya ditunjukkan

pada tabel nomor.......

a. 1

b. 2

c. 3

d. 4

7. Salah satu cara memelihara lingkungan sekolah adalah................ .

a. membersihkan sampah yang berserakan

b. menginjak tamanan yang ada di sekolah

c. menulis nama pada tembok sekolah

d. membuang sampah sembarangan

8. Salah satu penyebab terjadinya banjir adalah

a. penebangan hutan secara liar

b. menebang pohon dengan cara tebang pilih

c.  membuang sampah pada tempatnya

d. menebang pohon yang sudah tua

9. Hutan merupakan salah satu contoh lingkungan alam. Di hutan terdapat berbagai macam hewan dan tumbuhan. Berikut ini yang merupakan contoh melestarikan hutan adalah.

a. melarang menebang pohon di hutan

b. mengganti pohon di hutan dengan tanaman bunga

c. membuat pemukiman di area hutan

d. menebang pohon dengan cara tebang pilih

10. Cara yang dapat dilakukan agar tanah di daerah perbukitan atau gunung tidak mudah longsor adalah......

a. pohonnya ditebangi

b. dibuat pemukiman

c. dibuat terasering

d. dibuat taman wisata

11. Denah dimanfaatkan unluk..............

a. membangun gedung

b. mencari lokasi sebuah bangunarn

c. mencari arah mata angin

d. mencari arah matahari terbit

12. Arah tenggara adalah arah yang terletak di antara .......

a. arah timur dan utara

b. arah timur dan selatan

c. arah barat dan selatarn

d. arah barat dan utara

13. Perhatikan gambar berikut!

Ruang kelas 6 berada di sebelah

a. utara

b. timur

c. selatan

d. barat

14. Pagi hari, Ahmad berdiri menghadap ke arah matahari terbit, maka bayangan Ahmad berada di sebelah...

a. timur

b. utara

c. selatan

d. barat

15. Nama alat pada gambar di samping adalah...................

a. kompas

b. stopwacth

C. arloji

d. kalkulator

16. Bentuk kerjasama merawat lingkungan di lingkungan masyarakat adalah

a. mengerjakan piket kelas

b. memperbaiki genting yang bocor

c. memperbaiki jaringan listrik

d. kerja bakti memperbaiki jalan

17. Kegiatan siskamling/ronda malam di lingkungan masyarakat bertujuan..

a. persatuan dan kesatuan

b. keindahan dan ketertiban

c. keamanan dan kenyamanan

d. keimanan dan ketakwaan

18. Bentuk kerjasama yang dilakukan untuk menjaga kebersihan sekolah adalah.

a. mengerjakan piket kelas

b. memperbaiki genting yang bocor.

c. memperbaiki jaringan listrik

d. membangun gardu siskamling

19 Gambar di samping adalah contoh bentuk kerjasama merawat lingkungan di lingkungan...

a. sekolah

b. rumah

c. masyarakat

d. kampung

20. Bentuk kegiatan kerjasama para pemuda di lingkungan desa/kelurahan dapat dilakukan melalui organisasi..........

a. PKK

b. Posyandu

C. LSM

d. Karang Taruna

I. Isllah titik-titlk di bawah inl dengan Jawaban yang benar pada lembar jawaban yang telah

tersedial

21. Lngkungan dibedakan menjadi dua yaitu................

22. Dataran tinggi sangat cocok untuk menanam . . ..

23. Di kabupaten Wonogini terdapat lingkungan buatan yang dimanfaatkan sebagai tempat rekreasl, dan irigasl dan PLTA. Lingkungan buatan itu bernama.................

24. Salah satu perbedaan lingkungan pedesaan dan perkotaan adalah udara pedesaan lebih

darl perkotaan......................

23. Penebangan hutan secara liar akan mengakibatkan bencana....................

26. Kerusakan alam disebabkan oleh faktor alam dan .......................

27. Membuang sampah ke sungal mengakibatkan bencana......................

28. Denah berfungsl untuk mempermudah kita mencari......................

29. Perhatikanlah denah berikut!

Ruang sekretaris berada di sebelah......................

30. Dalam menggambar denah atau peta, arah utara selalu menunjuk ke arah .

31. Nama mata angin di antara utara dan timur adalah

32. Dengan bekerjasama, pekerjaan yang berat akan menjadi . . ..

33. Siskamling.adalah contoh kerjasama di bidang .. ..

34. Memperbaiki jalan, kerja bakti, membantu perbaikan rumah fetangga adalah bentuk kerjasama masyarakat desa yang dikerjakan secara .. . .

35. Pekerjaan yang berat seperti kegiatan kebersihan lingkungan kota, jika dilakukan secara bersamaakan lebih ringan sesuai dengan peribahasa berat sama dipikul . . . .

II.. Kerjakan soal-soal dl bawah Ini sesuai petunjuk pada lembar jawaban yang telah tersedial

38. Sebutkan 3 contoh lingkungan alam!

37. Sebutkan 3 manfaat waduk/bendungan!

38. Sebutkan 3 cara melestarikan airl

39. Perhatikan gambar di bawah, dan tulislah nama arah mata angin sesuai letak huruf pada gambar!

40. Sebitkan 3 contoh kerjasama memelihara lingkungan di masyarakat!

Bagikan Artikel ini